top of page

Диагностические материалы:

- В.С. Володина Альбом по развитию речи. М. 2010г.

- О.Е. Грибова Технология организации логопедического обследования. М. 2007г.

- О.Б. Иншакова Альбом для логопеда. М.: 2005 г.

- Т.А. Ткаченко  Альбом индивидуального обследования дошкольников. М. 1996г.

- Т.Б. Филичева,  Т.В. Туманова.  Дидактический материал для обследования и формирования речи детей дошкольного возраста. М. 2009г.

Справочная литература:

- З.Е. Агранович «В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников» СПб. 2010г.

- З.Е. Агранович Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонетической стороны речи у старших дошкольников.  С-П. 2010г.

- Е.С. Алмазова Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей. М. 2005г.

- Е.Ф. Архипова «Логопедический массаж при дизартрии», М.: «Астрель», 2012г.

- Л.С. Вакуленко Коррекция нарушения звукопроизношения и детей. С-П. 2012г.

- И.Г. Вечканова Театрализованные игры в абилитациии дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. СПб. 2006г.

- Т.Г. Визель Нарушение чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. М.2005г.

- А.Е. Воронова «Логоритмика в речевых группах ДОУ для детей 5-7 лет» М. 2010г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в старшей логогруппе» М. 2010г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения в старшей логогруппе» М. 2010г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий III периода обучения в старшей логогруппе» М. 2011г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты  занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе» М. 2011г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет. Альбом 1,2 упражнений по обучению грамоте детей  старшей логогруппы» М. 2010г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в подготовительной к школе логогруппе» М. 2009г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения в подготовительной к школе логогруппе» М. 2010г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий III периода обучения в подготовительной к школе логогруппе» М. 2009г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты  занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе» М. 2010г.

- О.С. Гомзяк «Я буду писать правильно. Альбом упражнений по предупреждению нарушений письма у детей подготовительной группы» М. 2009г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет. Взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в старшей логогруппе № 1,2,3» М.: «Гном и Д», 2014г.

- Т. Б. Епифанцева Настольная книга педагога-дефектолога Р-на-Д. 2007г.

- О.В. Елецкая, Н.Ю. Горбачевская Логопедическая помощь школьникам с нарушениями письменной речи. СПб. 2006г.

- В.И. Ермикова, А.Г. Демидова Все идет нормально? Комплекс диагностических методик для комплексного обследования младших школьников. М. 2009г.

- Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева «Логопедия. Основы теории и практики» М. 2011г.

-Г.Л. Зайцева Жестовая речь дактилология. М. 2004г.

- Е.И. Иванова «Слышу, вижу, ощущаю- правильно говорю!», М.: «Сфера», 2007г.

- «Индивидуальные логопедические занятия. Старший дошкольный возраст» авт.-сост. О.В. Тырышкина, Волгоград  2012г.

- В.А. Калягина Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями. СПб. 2005г.

- М.Ю. Картушина «Конспекты логоритмических занятий с детьми 6-7 лет» М. 2010г.

- М.Ю. Картушина «Физкультурные сюжетные занятия с детьми 5-6 лет» М.2012г.

- М.Ю. Картушина «Оздоровительные занятия с детьми 6-7 лет» М.2010г.

- И.Б. Карелина «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях», М.: «Гном», 2013г.

- Ю.А. Кириллова «Сценарий физкультурных досугов и спортивных праздников для детей логопедических групп с диагнозом ОНР и детей массовых групп детского сада от 3 до 7лет» СПб. 2012г.

- Т.П. Комарова «Логопедические игры и упражнения для детей с нарушениями зрения», М.: «Астрель», 2008г.

- Коррекция нарушений речи у дошкольников. Сост. Л.С Сековец Н.Новгород, 2002 г.

- Комплексная коррекционная образовательная программа развития детей 4-7 лет, автор-составитель Е.В. Мазанова, Волгоград, 2014г.

- В.В. Коноваленко, СВ. Коноваленко Фронтальные логопедиические занятия для детей с ОНР. М. 2001 г.

- Л.В. Красильникова Развитие речевой активности детей 6-7 лет. Н.Н. 2009г.

- А.Г. Литвак Психология слепых и слабовидящих. С-П. 2006г.

- И.С. Лопухина Логопедия. Звуки, буквы и слова. С-П. 2004г.

- М.И. Лохов, Ю.А. Фесенко, Л.М. Щугарева Заикание: неврология или логопедия? СПб. 2005г.

-М.И. Лохов, Ю.А. Фесенко «Если у ребёнка заикание» СПб. 2011г.

- Л.С. Лылова «Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия с детьми дошкольного возраста» Воронеж, 2012г.

-Н.В. Микляева, О.А.

- Монина Г., Лютова-Робертс Е., Чутко Л. Гиперактивные дети: психолого-педагогическая помощь. С-П. 2007г.

- Е.Л. Набойкина Сказки и игры с «особым» ребёнком. С-П. 2006г.

- А.Д. Нестерова, С.Ю. Танцюра «Аппликация в развитии речи детей», М.: «Сфера», 2014г.

- Н.В. Нищева «Если ребёнок плохо говорит…». СПб. 2011г.

- «Организация  взаимодействия учителя-логопеда и семьи» под ред. Л.С. Вакуленко, СПб.2011г.

-Г.А. Османова, Л.А. Познякова Игры и упражнения у детей общих речевых навыков (6-7 лет). С-П. 2007г.

- М.А. Павлова Психогимнастические упражнения для школьников. Волгоград 2009г.

- О.А. Петрова «Развивающие занятия для детей дошкольного возраста с нарушением слуха», С.-П.: «Речь», 2008г.

- М.А. Полякова «Самоучитель по логопедии» М. 2011г.

- Н.М. Погосова Погружение в сказку. С-П. 2008г.

- И.П. Подласый Педаогика. М. 2003г.

- Т.В. Пятница. Рабочая тетрадь логопеда. Р-на-Д. 2010г.

- Т.В. Пятница Справочник дошкольного логопеда. Р-на-Д 2009г.

- «Рабочий журнал учителя-логопеда» авт.-сост. О.А. Степанова. М. 2011г.

- Развитие монологической речи детей 6-7 лет. Автор-составитель А.А. Гуськова. Волгоград. 2009г.

- М.Н. Русецкая Нарушения чтения у младших школьников. СПб. 2007г.

- Н.Я. Семаго, М.М. Семаго Теория и практика оценки психологического развития ребенка. СПб. 2006г.

- Л.Н. Смирнова Логопедия в детском саду. М. 2006г.

- О.А. Степанова Рабочий журнал учителя-логопеда. М. 2011г.

-- А.С. Сунцова «Если у ребёнка нарушен слух…», С.- П.: «Детство- Пресс», 2011г.

 Н.Е. Теремкова «Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР», М.:2006г.

- Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Т.В. Туманова, С.А. Миронова, А.В. Лагутина Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи. М. 2008г.

- Е. Янушко «Помогите малышу заговорить!» М. 2011г. 

- Компакт-диск «Логопедическая служба в системе ППМС - сопровождения» содержит разработки занятий для правильного произношения звуков, формирования у детей общеучебных умений и навыков, поддержания интереса к родному языку, М. 2012г.

- Компакт-диск «Готовим детей к школе» содержит следующие разделы: коррекционные занятия, помощь психолога, обучающие занятия, в школу с радостью, ознакомление с окружающим миром, занимательный материал, М. 2012г.

- Компакт-диск «Логопедические распевки» музыкальное приложение к книге Т.С. Овчинниковой, содержит следующие разделы: поем гласные, поем слоги и слова со свистящими согласными, поем слоги и слова с шипящими согласными, поем слоги и слова с трудными для произношения согласными, М. 2007г.

- Компакт-диск «Логопедические упражнения №1» содержит следующие разделы: рекомендации, развивающие занятия, рифмованные миниатюры, М. 2010г.

- Компакт-диск «Логопедические упражнения №2» содержит следующие разделы: конспекты занятий, библиотека логопеда, копилка логопеда, родителям, М. 2010г.

- Компакт-диск «Новые песенки для занятий в логопедическом детском саду» музыкальное приложение к книге Г.И. Анисимовой, М. 2012г.

- Компакт-диск «Первые уроки этикета», М. «Би Смарт» 2013г.

- Компакт-диск «Активирующий логопедический массаж», М. «ДиВиДи-Клуб», 2012г.

- Компакт-диск «Расслабляющий логопедический массаж», М. «ДиВиДи-Клуб», 2012г.

Журналы Логопед (2010-2014г.)

Журналы Логопед в детском саду  № 2, 3 (2012г.)

Журнал Неофит выпуск №6 (2009г.)

Журнал Психология 21 

Неречевые процессы:

Развитие слухового внимания

-Звучащие игрушки: погремушка, свисток, колокольчик

- коробочки с сыпучими наполнителями (горох, бобы и тд.)

Развитие мышления, внимания, памяти

- И. Асташина Развивающие игры для детей от 3 до 7 лет. М. 2007г.

- Ю. Соколова Игры и задания на интеллектуальное развитие ребёнка. М. 2010г.

- Ю. Соколова Игры и задания на готовность к школе. М. 2010г.

- Ю. Соколова Тесты на интеллектуальное развитие ребёнка. М. 2010г.

- Ю. Соколова Тесты на готовность к школе. М. 2010г.

- И. Агапова, М. Давыдова Развивающие игры для детей от 3 до 7 лет. М. 2007г.

- Развивающая игра «Четвёртый лишний».

- Развивающая игра «Весёлые ребусы».

Развитие пространственной ориентировки

- Макет комнаты с предметами мебели, расположенными в разных местах.

- Картинки с различной удалённостью предметов и разным их местоположением (далеко, близко, высоко, и т.д.)

- Картинки и фотографии с изображением предметов с различным взаимным расположением (справа, слева, между, сзади, вверху, внизу и т.д.)

- Картинки с лабиринтами

- Картинки с предметами, движущихся в различных направлениях по отношению к зрителям

- Картинки-символы пространственных предлогов

Развитие ориентировки во времени

- Картинки-пейзажи разных времён года

- Режим дня в картинках: утро, день, вечер, ночь.

- Картинки для отработки понятий старше - младше

- Г.П. Шалаева Времена года. М. 2007г.

- Игра из серии «Учись, играя!» - «Время», М. «Десятое Королевство», 2013г.

Развитие общей двигательной и зрительно – пространственной активности

- Картинки тренажёры по Базарнову В.Ф. (на диске)

Развитие восприятия

- Набор предметов для наблюдений (анализ, сравнение их формы, цвета, величины)

- Игрушечная мебель

- Набор плоскостных моделей предметов круглой, квадратной, треугольной, прямоугольной, овальной формы. 

- Игра «Цвет, форма, размер», Киров, 2013г.

Развитие мелкой моторики

- шнурки, бусы, прищепки, мячи и палки массажёры.

- Логопедический коврик «Лес».

- Логопедический тренажёр «Кроссовки».

- Развивающая игра «Весёлые шнуровки».

- О.И. Крупенчук Пальчиковые игры для детей 4-7 лет. С.-П. 2006г.

- .В. Узорова, Е.А. Нефедова Пальчиковая гимнастика. М. 2001г.

- «Шнуровальный планшет №1»

- 3Д-пазлы по темам: «Животные крайнего севера», «Домашние животные», «Млекопитающие», «Обитатели лесов», «Птицы».

Звукопроизношение:

Развитие речевого дыхания

- «Летите птички!»

- «Снег идёт»

- «Листочки»

- «Плывёт кораблик»

- «Бумажный флажок»

- «Листопад»

- «Лети бабочка»

- «Ветерок»

- «Ворота»

- «Вода в банке»

- «Пчёлка»

- воздушные шары и мыльные пузыри.

- Свисток «Клюв».

Развитие подвижности речевого аппарата

- Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика. С-П. 2006г.

- «Настроение»

- картинки с изображением артик. Гимнастики

- Игра «Наши чувства и эмоции», Киров, 2013г.

Автоматизация и дифференциация звуков

- Н.Е. Ильякова «Звуки [Ч], [Щ] я вас различаю!». М.: «Гном и Д» 2005г.

- Г.В. Ханьшева Практикум по логопедии коррекция звукопроизношения. Р.-на-Д. 2006г.

- Н.В. Микляева, О.А. Полозова, Ю.Н. Родионова Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ. М. 2006г.

- Логопедическое лото [Р], [Р’], [Л], [Л’], [Ш], [С], [Щ].

- Н.В. Новоторцева «Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [P], [P’]» Яр. «Академия развития», 2006г.

- И.В. Баскакина «Логопедические игры. День рождение Р». М.: Айрас-пресс, 2008г.

- И.В. Баскакина «Логопедические игры. Жужжалочка и Шипелочка». М.: Айрас-пресс, 2008г.

- Л.М. Козырева «Тетрадь по развитию речи для дошкольников и младших школьников: овощи, фрукты, ягоды, грибы». М.: «Академия развития». 2006г.

- Ю.Б. Жихарева-Норкина «Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Звуки [З]-[З’], [Ц]» М.: «Владос» 2004г.

- Н.В. Новоторцева «Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [P], [P’]» Яр. «Академия развития», 2006г.

- Рабочая тетрадь логопеда: загадки, рифмовки, скороговорки./ сост. Т.В. Пятница. Р-на-Д.: «Феникс» 2010г.

- Л.С. Вакуленко «Коррекция нарушений звукопроизношения у детей» СПб.: «Детство-Пресс», 2012г.

- Н.С. Жукова  «Уроки логопеда: исправления нарушений речи» М.: «Эксмо», 2012г.

- Е.В. Новикова «Зондовый массаж: коррекция звукопроизношения» М.: «Гном и Д», 2010г.

- Т.С. Овчинникова «Логопедические распевки» СПб.: «Каро», 2009г.

- Н.С. Жукова  «Букварь» М.: «Эксмо», 2012г.

- С.В. Леонова «Живые картинки», игры на развитие речевого выдоха у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, М.: «Гном».

- Н.В. Нищева «Картинки и тексты для автоматизации звуков разных групп» СПб.: «Детство-Пресс», 2011г.

- Альбомы В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко № 1, 2, 3, 4, М. «Гном», 2013г.

Развитие фонематического слуха и восприятия

-  Е.В. Колесникова «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет». М.: «Ювента» 2007г.

- колокольчик, погремушка, свисток и т.д.

Обучение элементам грамоты:

- Развивающая игра «Алфавит».

- Т.Г. Визель «Нарушения чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста» М.: «АСТ, Астрель» 2009г.

- Е.М. Косинова «Уроки логопеда: игры для развития речи» М.: «Эксмо» 2011г.

- Османова Г.А., Позднякова Л.А. «Игры и упражнение для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет)». СПб.: «Каро», 2007г.

- Е.В. Колесникова «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет». М.: «Ювента» 2009г.

- О.В Елевская, Н.Ю. Горбачевская «Логопедическая помощь школьникам с нарушениями письменной речи: Формирование представлений о пространстве и времени» СПб.: «Речь», 2006г.

- И.Н. Моргачева «Ребёнок в пространстве. Подготовка дошкольника с ОНР к обучению письму посредством развития пространственных представлений» СПб.: «Детство-Пресс», 2009г.

Словарная работа

- Развивающая игра «Истории в картинках».

- Развивающая игра «Профессии, кто что делает?».

- Развивающая игра «Профессии».

- Развивающая игра «Кто что делает?».

- Игра из серии «Учись, играя!»- «Кто где живёт?», М. «Десятое Королевство», 2013г.

Развитие грамматического строя речи

Н.А. Хоршева Логопедический подход к изучению фонетико-фонематических закономерностей русского языка. Н.Н. 2009г.

О.А. Новиковская Логопедическая грамматика для детей. С.-П. 2005г.

- С.П. Цуканова «Формирование навыка чтения. Демонстрационные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения у старш. дошкольников». М.: «Гном и Д» 2009г.

- «Наглядно-дидактический материал для работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи»./ Сост. В.П. Глухов, В.Б. Атрепьева, Т.И. Контрактова. М.: «Арктик» 2003г.

- Игра «Звонкий - глухой», Киров, 2013г.

- Дидактический материал для ДОУ, В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко «Многозначность глаголов в русском языке», «Гном», 2008г.

Связная речь

- В.В. Мыслюк «Учусь наблюдать, думать, рассказывать. Осень». М.: «Владос» 2006г.

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 6-7 лет. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе» М.: «Гном и Д». 2010г.

- Развивающая игра «Вкусная мозаика».

- Развивающая игра «Что растёт в саду?»

- Развивающая игра «Сказки народов мира».

- Развивающая игра «Мои первые предложения».

- Развивающая игра «Фрукты и ягоды».

- Развивающая игра «Большой - маленький».

- Развивающая игра «Собери букет».

- Развивающая игра «Кого везут в зоопарк?».

- Развивающая игра «История в картинках»

- О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет. Сюжетные картины для развития связной речи в старшей логогруппе» М.: «Гном и Д», 2010г.

- шляпы- маски (дед, коза, медведь, лиса, кот, мышь, зебра, волк, медведица, крот, ёж, кошка, репка)  и игрушки (корова, заяц, лев, мышь, кошка, утка, лягушка, слон, медведь, свинья, панда) для театрализованной деятельности.

- Макеты домом и герой к сказкам «Три поросенка», «Теремок».

Нормативно-правовые акты

1. Конвенция о правах ребёнка, принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20.11.1989 г., ратифицированная Верховным советом СССР 13.06.1990 г.

2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993)

3. Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

4. Письмом Министерства образования России от 22.01.98 г. № 20-58-07 ин/20-4 «Об учителях-логопедах и педагогах-психологах» (о продолжительности рабочего дня учителя-логопеда) с. 137 – 140.

5.Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» №124-ФЗ от 24.07.1998.

6. Приказом  Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1014. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования».

7.Письмом Министерства образования РФ от 27.03.2000г. №27/901-6 «О психолого - медико- педагогическом консилиуме».

8.Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования».

9.Письмом «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки РФ от 28.02.2014г.№08-249.

10. Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях- СанПиН 2.4.1.3049 -13 от 13.05.2013г.

11.Приказ Минобрнауки РФ от 24.03.2010 № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»(Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.04.2010 № 16999);

12. Письмо Минобрнауки РФ, Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 18.08.2010 № 03-52/46 «О направлении Разъяснений по применению порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»;.

13. Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (в редакции Федерального закона от 30 июня 2006 г. № 90-ФЗ) (Извлечение).

14. Письмо Минобразования РФ от 3 апреля 2003г. № 27/2722-6 «Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект»;

15. Письмо Минобразования РФ от 16 января 2002г. №03-51-5ин\23-03 «О направлении методического письма «Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях»;

16. Письмо Министерства образования и науки от 18 апреля 2008г. N АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»;

17. Должностная инструкция учителя-логопеда в ДОУ;

18.Инструкция по охране труда учителя-логопеда;

19. Уставом МДОУ (утвержден  Постановлением администрации  муниципального образования Борского муниципальный район  Нижегородской области)

bottom of page